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Kalemie : une dizaine de jeunes filles formées en informatique dans le cadre de POWER4GIRLS

Une dizaine de jeunes filles et adolescentes bénéficient à Kalemie d’une formation de trois mois en informatique organisée par le REFEMET dans le cadre de POWER4GIRLS, avec l’accompagnement...

Jeunes filles participant à une formation en informatique POWER4GIRLS organisée par le REFEMET à Kalemie
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KALEMIE — Une dizaine de jeunes filles et adolescentes ont entamé, mercredi 16 septembre 2026 à Kalemie, une formation en informatique dans le cadre de l’initiative POWER4GIRLS. La session, prévue pour une durée de trois mois, est organisée par le REFEMET avec l’accompagnement de la Division provinciale du Genre, Famille et Enfant et le financement de l’UNICEF.

Le lancement s’est déroulé dans la salle de l’Incubateur de paix, en présence notamment de Fatuma Kamona Séraphine, de la Division provinciale du Genre, Famille et Enfant, ainsi que des membres du staff du REFEMET.

Trois mois d’apprentissage en informatique

Cette nouvelle session vise à permettre aux bénéficiaires d’acquérir progressivement des connaissances et des compétences pratiques dans le domaine informatique.

Lors du lancement, les participantes ont notamment été invitées à exprimer leurs attentes par rapport à la formation, à leurs réalités et aux connaissances qu’elles souhaitent acquérir durant les trois mois d’apprentissage.

L’objectif est de faire de la session un cadre d’apprentissage pratique permettant aux jeunes filles et adolescentes ciblées de se familiariser davantage avec les outils et compétences numériques.

Renforcer la place des filles dans le numérique

L’accès aux compétences informatiques constitue aujourd’hui un enjeu qui dépasse la simple maîtrise d’un ordinateur. Les usages numériques interviennent de plus en plus dans l’éducation, la communication, la recherche d’informations, l’entrepreneuriat et différents secteurs professionnels.

Pour les jeunes filles bénéficiaires, cette formation peut donc constituer une première étape dans la construction de compétences susceptibles d’être utilisées dans la poursuite de leurs études, leur parcours professionnel ou le développement d’autres activités.

Le REFEMET présente ainsi cette session comme une opportunité d’apprentissage destinée à renforcer les capacités des participantes et à leur fournir des connaissances pratiques.

Un accompagnement dans le cadre de POWER4GIRLS

La formation s’inscrit dans le processus d’accompagnement des jeunes filles et adolescentes ciblées par l’initiative POWER4GIRLS.

À Kalemie, cette initiative donne lieu à différentes activités destinées au développement des compétences des adolescentes. La nouvelle session consacrée à l’informatique vient ainsi compléter cette dynamique d’apprentissage et d’accompagnement.

La durée de trois mois devrait permettre aux participantes de suivre un parcours progressif plutôt qu’une initiation ponctuelle. L’impact de la formation dépendra toutefois du contenu effectivement dispensé, de la régularité des séances, de l’accès aux équipements et de la possibilité pour les bénéficiaires de continuer à pratiquer après la fin du programme.

La Division provinciale du Genre accompagne l’activité

La présence de la Division provinciale du Genre, Famille et Enfant lors du lancement traduit l’accompagnement institutionnel apporté à cette activité.

Cette collaboration avec le REFEMET s’inscrit dans les actions destinées à soutenir les jeunes filles et adolescentes et à favoriser leur accès à des compétences pouvant contribuer à leur autonomie.

L’UNICEF intervient pour sa part dans le financement de l’activité dans le cadre de POWER4GIRLS.

Le défi de transformer la formation en compétences durables

Au-delà du lancement, l’un des principaux enjeux sera de permettre aux participantes de terminer les trois mois avec des compétences réellement utilisables.

Dans le domaine informatique, la pratique régulière reste essentielle. La disponibilité des ordinateurs et autres équipements, l’encadrement technique ainsi que la possibilité de continuer à utiliser les connaissances acquises après la formation peuvent fortement influencer les résultats à long terme.

Pour les bénéficiaires, cette période de trois mois représente donc à la fois une occasion d’apprentissage et une ouverture vers un secteur où les compétences numériques occupent une place croissante.

Cette nouvelle session de POWER4GIRLS vient ainsi renforcer les activités d’accompagnement des adolescentes à Kalemie, avec l’objectif de leur donner davantage d’outils pour évoluer dans un environnement de plus en plus marqué par le numérique.

✍️ La Rédaction | TRACE Kalemie

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